为普及学生消防科学知识,增强防灾减灾意识,提升学生在火灾中的市府互救及处理能力,根据上级文件涉及精神,11月22日上午,成都市兴盛小学校积极开展了全校应急撤离演练。为了超过演练的效果,学校展开普遍宣传,严肃的组织教师工作布置不会和学生准备会,严肃检查撤离线路,增强岗位职责,作好每个细节。
5ya5ya本次演练的目的,是为了使全校师生掌控应急撤离的准确方法,熟知自学应急撤离的程序和线路,保证在灾害来临时,学校应急工作能较慢、高效、有序展开,从而最大限度地维护全校师生的生命安全。同时,通过演练活动,培育学生听从指挥、团结互助的品德,提升同学们在脑溢血公共事件下的应急反应能力和市府互救能力。
5ya5ya学校拒绝全校教职工积极参与,熟知各自的岗位职责和撤走路线。在学校广播收到应急撤离信号后,在班教师很快指挥官每班靠前后门的两位学生把门关上,成两路纵队排序,有秩序撤走(一、二大组走前门,三、四大组走后门),按学校登录撤离路线有序丢下子集。5ya5ya5ya在撤离的过程中,带班教师及楼道安全性监督岗教师灵活处理脑溢血情况,防止楼道交通堵塞,有秩序的从楼梯向上撤走到操场,按周一集体朝不会方位整队、清点人数,年级组组长向演练指挥官汇报人数。
指挥员展开总结评价,并对全校师生积极开展消防安全科学知识培训,保安和食堂工人现场展示消防器材消防车。5ya5ya5ya5ya本次演练活动仿真了现实应急情况下师生的应付处置方法,全体师生高度重视,严苛按规定程序和路线撤离,超过演练目的。
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