《中国儿童青少年体育健美指数评估报告(2017)》(以下全称《报告》)今天在上海公布。《报告》使用100分制方式，从健美环境、健美不道德、健美效果三个维度对我国儿童青少年的体育健美情况展开了综合评估。《报告》表明，我国儿童青少年体育健美总体指数为60.2分。
其中，体育健美环境指数为74.8分，体育健美不道德指数为40.0分，体育健美效果指数为80.1分。《报告》表明，从年度数据变化来看，我国儿童青少年体育健美整体上呈现出向好的趋势。E2qE2q网络配图E2q该报告是我国首次基于全国样本数据面向社会公开发表公布儿童青少年体育健美指数。指数的数据采集工作由教育部体育公共卫生与艺术教育司指导实行，在上海市教委的帮助指导下，上海体育学院国家社科基金根本性招标项目中国儿童青少年体育健美大数据平台建设研究团队分担了明确的调研工作和数据分析。
2017年10月至11月，在全国学生体质审核抽测期间，研究团队对我国30个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团的儿童青少年、体育教师和家长展开抽样调查，通过对26余万有效地样本数据的综合分析，已完成了《报告》。E2q《报告》指出，我国儿童青少年体育健美在效果、环境和不道德上不存在着更为显著的凌空现象。体育健美环境流失发展是我国儿童青少年体质身体健康增进过程中的根本性主因。
在五个环境要素上，学校环境分数最低(84.6分)，制度环境(74.6分)、家庭环境(74.7分)和人际环境(76.7分)分数非常，社区环境(43.3分)分数低于。总体来看，学校环境对儿童青少年参予体育健美的反对力度仅次于，社区环境的反对力度亟需强化。
E2q体育健美不道德的情况依旧不容乐观。我国儿童青少年学生日常体育健美的活动方式(77.8分)更为非常丰富完备，但儿童青少年身体活动水平(11.4分)和静态不道德方式(14.8分)的分数依然处在很低的水平。同时，儿童青少年身体活动水平和静态不道德方式的分值随年龄快速增长呈圆形递增的趋势十分显著。
例如，在身体活动水平方面，小学生每天确保1小时中高强度身体活动的分数均值为17.7分，而初中生降至9.8分，高中生则降至6.5分。E2q体育健美的被动问题更为引人注目。我国儿童青少年体育健美效果指数分数较好，为80.1分。
不过健美效果中体质身体健康水平的分数(小学93.4分、初中88.4分、高中89.6分)显著低于健美意识的分数(小学75.1分、初中70.3分、高中65.3分)。这解释我国儿童青少年体育健美参予总体上正处于一种被动参予的状态。
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